{"id":30519,"date":"2017-04-06T11:45:22","date_gmt":"2017-04-06T10:45:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.raccontinellarete.it\/?p=30519"},"modified":"2017-04-06T11:45:22","modified_gmt":"2017-04-06T10:45:22","slug":"premio-racconti-per-corti-2017-la-lettrice-di-lidia-bianchini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.raccontinellarete.it\/?p=30519","title":{"rendered":"Premio Racconti per Corti 2017 “La lettrice” di Lidia Bianchini"},"content":{"rendered":"

Sera. Biblioteca del centro citt\u00e0. Un gruppo di donne si riunisce per sperimentare le tecniche di lettura ad alta voce. Sono delle appassionate lettrici guidate da una vecchia insegnante.<\/span><\/p>\n

“Liberate la voce” \u2013 incita l’insegnante mentre d\u00e0 brevi istruzioni.<\/span><\/p>\n

Vocalizzi. Piccole torsioni del collo. A occhi chiusi, tra desiderio e vergogna, le donne scoprono di custodire suoni che possono narrare.<\/span><\/p>\n

“Sento qualcosa” \u2013 spiega l’insegnante. Gli sguardi sfuggono ogni giudizio – “Sentite anche voi?”<\/span><\/p>\n

Le lettrici afferrano i racconti. Entusiasmo. Timore. Complicit\u00e0. Occhi che si incontrano e che scorrono veloci sulle righe. In un impeto tutte provano a lasciar andare il tempo in cui sono per andare dove le parole le portano.<\/span><\/p>\n

Momento d’incanto, l’ora pare fermarsi. Parole e voci nell’aria. Saluti affettuosi prima di andare.<\/span><\/p>\n

All’ultimo incontro, la lettrice pi\u00f9 giovane estrae dalla tasca un taccuino. Sotto gli occhi curiosi delle compagne si porta al leggio. <\/span><\/p>\n

“Sono sola – disse la ragazza che viveva nella storia” – mentre legge posa lento lo sguardo su ogni compagna. <\/span><\/p>\n

La stanza \u00e8 avvolta dal silenzio e circondata dal buio della sera. La porta chiusa sospende le lettrici in un’altra dimensione. <\/span><\/p>\n

“Voglio che veniate insieme a me” \u2013 riprende. Il tono supplichevole desta la curiosit\u00e0 delle altre, disposte in semicerchio davanti a lei. <\/span><\/p>\n

“Venite nella storia” \u2013 incalza eccitata.<\/span><\/p>\n

Durante la pausa che segue, due lettrici si interrogano con lo sguardo.<\/span><\/p>\n

Riprende. “Sono in balia dei suoi pensieri, ma voi … voi potete liberarmi dalla sua trappola? Non sempre si \u00e8 d’accordo con l’autore, vero?”.<\/span><\/p>\n

Curiosit\u00e0. Silenzio.<\/span><\/p>\n

“Venite a cambiare il mio destino. Ama le storie violente, che danno i brividi. Vorrebbe viverne una. Una dove muoia un gruppo di donne per finire dentro a un racconto”.<\/span><\/p>\n

Stupore. Confusione. Occhi si interrogano dubbiosi.<\/span><\/p>\n

“Quale autore leggi, tesoro?” – interrompe l’insegnante.<\/span><\/p>\n

Brusio di sottofondo. Occhi sulla lettrice.<\/span><\/p>\n

“L’autore?” \u2013 chiede stupita la ragazza.<\/span><\/p>\n

Silenzio. La biblioteca la sera non \u00e8 frequentata e la stanza \u00e8 tra le pi\u00f9 isolate del vecchio palazzo. Non giunge alcun rumore.<\/span><\/p>\n

“La ragazza che vive nella storia \u00e8 l’autore. \u00c8 la voce delle vite che immaginiamo” \u2013 risponde nervosa la giovane.<\/span><\/p>\n

Brusio di sottofondo.<\/span><\/p>\n

“Questa non \u00e8 una delle vite che immagino io” ribatte secca una lettrice.<\/span><\/p>\n

Quasi tutte accondiscendono.<\/span><\/p>\n

“Ma sei finita dentro la mia storia” – risponde scocciata la ragazza al leggio – “si finisce continuamente dentro le storie degli altri” \u2013 sorride maliziosa e lancia un rapido sguardo a tutte le presenti. Fa un respiro profondo. “Posso continuare?” – chiede gentile verso l’insegnante che, confusa, annuisce con un cenno. “Sono nel labirinto della sua mente e mi perdo in luoghi oscuri. Ho paura \u2013 disse la ragazza che viveva nella storia. Se una storia si pu\u00f2 immaginare, si pu\u00f2 anche vivere, basta fare in modo che accada”.<\/span><\/p>\n

“Scusami, ma … questa storia, con quello che si sente in giro … magari leggiamo qualcos’altro stasera …” – interviene l’insegnante.<\/span><\/p>\n

“Sono d’accordo, leggere di qualcuno che vuole ammazzare qualcun altro in una situazione molto simile alla nostra \u00e8, come dire, davvero inquietante” \u2013 si aggiungono altre concordi.<\/span><\/p>\n

“Oh, siete qui. Siete venute! Grazie per essere venute nella storia. C’\u00e8 sempre qualcuno che non accetta la propria sorte” \u2013 risponde la lettrice guardando riconoscente le altre. <\/span><\/p>\n

“Cosa vuol dire che siamo nella storia?” – chiede qualcuno.<\/span><\/p>\n

“Tante storie non hanno voce e tante voci non hanno storie da raccontare. Noi abbiamo una storia e una voce, quale perfezione!” – delira trasognata.<\/span><\/p>\n

“Si vivono sempre delle storie!” – ribatte l’insegnante.<\/span><\/p>\n

“Ma non lo sappiamo fino a che non le raccontiamo. Oggi, invece, voi lo sapete!” – risponde spostando il leggio. La minaccia \u00e8 malcelata dall’entusiasmo.<\/span><\/p>\n

Una ragazza non vuole sentire il proseguo, si alza e se ne va. Esce chiudendosi la porta alle spalle. Le donne all’interno restano immobili.<\/span><\/p>\n

La ragazza al leggio si porta presso la porta. Nessuno si muove. Da fuori si sente un grido e poi un tonfo.<\/span><\/p>\n

La lettrice ride sguaiatamente. “Si pu\u00f2 solo immaginare di cambiare la storia, ma la fine, la fine \u00e8 gi\u00e0 stata scritta!” \u2013 ride sadica, tra lo stupore e la paura delle altre.<\/span><\/p>\n

“Chi c’\u00e8 l\u00e0 fuori?” – chiede alzandosi l’insegnante, angosciata.<\/span><\/p>\n

“Sar\u00e0 il buio a dirlo alla tua fantasia” \u2013 la lettrice ride e spegne la luce. <\/span><\/p>\n

Rumori e grida si sovrastano.<\/span><\/p>\n

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